Notícies

L'Ajuntament treu a licitació les obres de pintura dels equipaments educatius

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

L’objecte del contracte és l’execució dels treballs d’obra de pintura interior i exterior als equipaments educatius municipals de Mollet del Vallès seguint criteris de sostenibilitat, seguretat i qualitat ambiental.

El contracte inclou actuacions que comporten reparació, manteniment i renovació d’elements constructius com revestiments verticals i horitzontals, divisions practicables, baranes, passamans, i altres elements de protecció i acabat, així com la preparació de superfícies, protecció del mobiliari i neteja final.

]]>

El CIM proposa crear una guia de les entitats culturals de Mollet

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Després d'acceptar la proposta de l'alcaldessa de Mollet del Vallès, Mireia Dionisio Calé, i la regidora d'Infància, Estela Mas Cagide, l'alumnat ha treballat als seus centres educatius i amb les seves famílies conèixer i donar a conèixer la cultura popular i tradicional de Mollet.

En aquesta línia, han realitzat una recerca d’informació amb els seus grups de classe, mitjançant una enquesta de diagnosi, que els ha permès tenir una visió més concreta de la cultura i la identitat popular de Mollet del Vallès.

A partir d’aquest treball de camp han arribat a les següents conclusions:

La majoria dels infants que van fer la diagnosi participen o han participat en alguna colla del municipi.
El que representa la cultura popular és diversió, festa, tradició i participació amb els veïns i veïnes.

Després de debatre entre totes les escoles les iniciatives aportades, el CIM ha proposat al Ple, entre d'altres:

Crear una guia física i virtual, d’elaboració pròpia, amb les diferents colles i entitats de cultura popular i tradicional catalana de Mollet del Vallès.
Realitzar tallers culturals i educatius al cicle mitjà i/o superior, de tots els centres educatius de la ciutat, per apropar la cultura local.
Organitzar rutes històriques pel municipi, és a dir, que es facin visites guiades pels espais més emblemàtics de la ciutat i la seva història.
Crear un podcast específic sobre història i cultura del municipi, realitzat pels infants i/o joves.
Valorar mitjançant campanyes anuals, els drets de la infància i adolescència, en l'àmbit local, com ho estem fent en aquesta edició del Consell dels Infants.
Promocionar la conscienciació de la cultura a través de campanyes virtuals, sobre la importància de mantenir les tradicions i els costums de la nostra ciutat.
Realitzar una pàgina web específica del treball fet durant aquest curs, com a regidors i regidores, del Consell Municipal dels Infants.

L'alcaldessa de Mollet del Vallès, Mireia Dionisio Calé, ha volgut "donar les gràcies a tots els nens i nenes que han participat en aquest projecte i també als seus centres educatius per la vostra implicació i per aquesta fantàstica feina que heu fet". Dionisio ha afegit que “teniu el compromís d’aquest Ajuntament que estudiarem totes aquestes propostes, unes propostes que ens ajuden a fer de Mollet una ciutat més justa i més democràtica, i la vostra veu, la vostra mirada, el vostre compromís, és fonamental per continuar construint el futur de la nostra ciutat”.

Per la seva banda, la regidora d'Infància, Estela Mas Cagide, també ha felicitat “als i a les alumnes, als centres educatius i a les àrees de Cultura, Educació i Infància de l’Ajuntament, per la vostra contribució que ens permetrà potenciar encara més l’orgull de pertànyer a Mollet i la nostra pertinença a una ciutat amb un ampli teixit cultural i associatiu”. Afegint que “aquesta experiència us ha servit per escoltar, dialogar, comprendre i construir junts. Quan les persones, com heu fet vosaltres, comparteixen idees i perspectives, s’obre un espai d’on sorgeixen propostes enriquidores, i això ens permetrà continuar fent de Mollet la ciutat que tots i totes desitgem”.

A marge de l'encàrrec concret d'enguany, els 26 regidors i regidores han destacat durant el Ple l'existència d'una iniciativa com el CIM, ja que, segons han argumentat, els dona l'oportunitat de participar en el dia a dia de la seva ciutat i que les seves opinions i punts de vista siguin escoltats, aprendre com és un ajuntament, com funciona i què vol dir tenir un càrrec polític amb la responsabilitat i el compromís que implica o saber com funciona un procés electoral.

El CIM es va crear l'any 2005 i és l'òrgan a través del qual els més joves aprenen els processos democràtics exercint el seu dret a participar, a expressar les seves idees i a proposar accions concretes per ajudar a transformar la ciutat.

]]>

El 4 i el 5 de març s’organitza la quarta fira d'orientació professional Mollet t'orienta

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

La fira va realitzar la seva primera edició l'any 2023, impulsada pel Consell Econòmic i Social de la ciutat, el qual treballa en el disseny, seguiment, impuls i avaluació de programes de formació, per a la inserció, per al dret a la formació al llarg de la vida laboral i la formació professionalitzadora, entre altres qüestions. Aquesta activitat està emmarcada dins de les accions de desplegament i consolidació del Mapa i el Pla Formatiu de Mollet del Vallès 2026.

L'objectiu de la iniciativa és crear un espai d'acompanyament on les persones assistents puguin obtenir la informació que els permetin orientar-se en el seu propi itinerari educatiu, laboral o emprenedor.

La programació consta d'un espai firal al Mercat Vell i diferents tallers i xerrades que al marge del mateix Mercat també es faran al Mollet Hub i al Centre Cultural La Marineta.

Per assistir a les xerrades cal inscripció prèvia.

Més informació i inscripcions a:

Mollet t’orienta - Ajuntament de Mollet

Al Mollet t'orienta 2026 hi participen l'Institut Aiguaviva, l'Institut Gallecs, l'Institut Mollet del Vallès, l'Escola Sant Gervasi, l'Institut Vicenç Plantada, l'Institut Marina, el Centre de Formació d’Adults, l'Escola Oficial d’Idiomes, l'Institut Marta Mata, l'Institut Torre de Malla, l'Escola Pia de Caldes, la Fundació Sanitària Mollet, l'Institut Montmeló i la Fundació Universitat Autònoma de Barcelona i està coordinada per l’Institut Municipal d’Educació.

]]>

Comencen les jornades de portes obertes de les escoles i instituts de Mollet

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Amb les jornades de portes obertes, les famílies amb infants que hagin d’iniciar I3 i 1r d’ESO podran conèixer les característiques i la metodologia de treball dels centres públics d’Educació Infantil i Primària, dels Instituts de Secundària i dels centres concertats de la ciutat.

El procés d’elecció del centre escolar comptarà amb sessions informatives virtuals i/o visites guiades adreçades a les famílies.

Les famílies molletanes que tenen fills/es per començar I3 i 1r d’ESO han rebut a les seves llars la tramesa informativa amb el tríptic de les jornades de portes obertes.

Pel que fa les característiques dels centres educatius, i per a disposar de més informació, les famílies també es poden adreçar a l’apartat del web municipal:

Preinscripció d'ensenyaments obligatoris. Curs 2026 - 2027 - Ajuntament de Mollet

Preinscripció d'ensenyaments obligatoris

El període de presentació de sol·licituds és:

Educació infantil (3-6 anys) i educació primària: del 4 al 18 de març
Educació secundària obligatòria: del 6 al 18 de març

Suport OME

Des de l’Oficina Municipal d’Escolarització s’ofereix durant tot el procés de preinscripció i matriculació, informació i atenció personalitzada a les famílies que ho necessitin.

Aquelles famílies que requereixin atenció personalitzada per al tràmit de preinscripció es poden adreçar al centre educatiu de primera opció durant el període de preinscripció o poden concertar cita prèvia trucant al telèfon de l’OME (93 563 51 25) a partir del 2 de març.

Per a altres dubtes i/o consultes que no requereixin atenció presencial es pot trucar a l’IME (93 563 51 25) o adreçar un correu a ime@molletvalles.cat

]]>

El 2 de febrer s’obren les inscripcions del 2n quadrimestre de les Activitats, Cursos i Tallers 2025-26

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Activitats, Cursos i Tallers. 2n quadrimestre 2025-26

Les inscripcions es poden fer a partir del 2 de febrer de 2026, als centres cívics, culturals i de dona de la ciutat, o per Internet.

Els alumnes inscrits en el primer quadrimestre del curs tindran prioritat a l’hora de mantenir la seva plaça per al següent quadrimestre, en el cas que continuï.

Cal recordar que no es reserven places d’un curs per al següent i que tothom ha de formalitzar la seva inscripció novament cada principi de curs.

Per fer la inscripció en línia es recomana utilitzar qualsevol dels següents navegadors: Mozilla, Firefox, Google, Chrome, Apple, Safari o Opera.

Per inscriure’s cal accedir a aquest enllaç https://civic.enginydigital.cat/Mollet.

En el cas que no sigui usuari, cal registrar-se prèviament en el mateix enllaç o bé presencialment a qualsevol centre.

Les persones interessades a participar en alguna de les activitats, cursos o tallers poden informar-se a través de l’apartat del web municipal Cursos_Tallers_2025/2 o de manera presencial o telefònica als diferents centres.

En el cas que les persones interessades tinguin dificultats per inscriure’s els dies indicats per formalitzar la inscripció, es poden assessorar als centres cívics, culturals o de dona on vulguin fer els cursos.

]]>

Mollet del Vallès acull la segona edició del Maker Fest 3D amb més professionals i noves experiències d’innovació

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

L’objectiu del Maker Fest 3D és fomentar l’educació i el desenvolupament de la impressió 3D, apropar les noves tecnologies a la ciutadania i posicionar Mollet del Vallès com un referent en innovació tecnològica. Les jornades s’adrecen al públic en general, però posen un especial èmfasi en els infants i joves, dotant-los d’eines i coneixements clau per a un futur professional que ja és present.

El divendres 30 de gener, el Mercat Vell obrirà de 9 a 14 h en horari exclusiu per a escoles, mentre que de 15 a 21 h l’esdeveniment estarà obert al públic general. El dissabte 31, l’horari serà de 9 a 21 h.

Durant els dos dies, les persones visitants podran gaudir de demostracions de robòtica educativa, disseny 3D amb realitat virtual, escàners 3D en funcionament, conèixer l’evolució de la impressió 3D i veure processos de postprocessament i pintura de peces, així com interactuar amb experts del sector.

El programa inclou també xerrades i tallers especialitzats, com les ponències de Gisela Porcel (Polymaker) i Adrià Colominas (Makeat), així com tallers pràctics de Fusion inicial i avançat, a càrrec de Norbert Rovira, a l’espai d’innovació del Mollet Lab, ubicat al Mollet Hub. Com a novetat destacada d’aquesta edició, es crearà una rèplica de la Font Modernista de Prat de la Riba a mida real, fabricada íntegrament amb tecnologia d’impressió 3D.

La regidora coordinadora de l’Àrea de Govern Obert, Desenvolupament Econòmic i Innovació, Encarna Ortiz Jurado, ha explicat que “el Maker Fest 3D és una mostra clara de l’aposta de Mollet del Vallès per la innovació, el talent i l’educació tecnològica. Volem que la ciutadania, i especialment els joves, coneguin de primera mà eines que ja estan transformant la manera de crear, aprendre i treballar”. La regidora ha afegit que “aquest tipus d’iniciatives ens permeten apropar la tecnologia a tothom i reforçar el paper de Mollet com a ciutat innovadora i oberta al futur”.

El Maker Fest 3D neix de la col·laboració del Mollet Lab amb empreses i emprenedors de la ciutat. La iniciativa va ser impulsada per Leonardo Gastón Piñeiro, empresari del sector i propietari de La Botiga 3D de Mollet.

]]>

L’escola bressol Els Pinetons posa en marxa la cuina pròpia del servei de menjador

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Aquesta millora suposa un benefici directe per al benestar dels infants, ja que permet oferir una alimentació més propera, cuidada i adaptada a les seves necessitats. Tenir cuina a la mateixa escola bressol facilita una major qualitat dels àpats, amb plats més saborosos i amb un millor valor nutricional.

Amb aquesta incorporació, totes les escoles bressol municipals de Mollet disposen ja de cuina pròpia, ja que tant l’EBM La Xarranca com l’EBM La Filadora compten amb aquest servei al mateix centre.

]]>

El Pla Educatiu d’Entorn per al curs 2025 – 2026 inclou 36 projectes per reforçar les oportunitats educatives fora de l'horari lectiu

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

De fet, el PEE és una iniciativa de cooperació educativa entre el Departament d’Educació i FP i la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Mollet, amb la implicació de diferents agents i professionals de l’entorn (entitats, serveis, centres educatius, etc.). El seu principal objectiu és afavorir el progrés educatiu de tots els infants i joves de la ciutat i reforçar la cohesió social, promovent la igualtat d’oportunitats, la convivència, l’educació intercultural i l’ús social de la llengua catalana.

El PEE pretén millorar les oportunitats d’aprenentatge connectant l’activitat escolar amb les experiències educatives que tenen lloc fora de l’horari lectiu.

També vol garantir que tot l’alumnat, especialment el més vulnerable, pugui accedir a activitats educatives no formals que promoguin l’equitat i la igualtat d’oportunitats, alhora que es reforça la presència i l’ús del català en tots els àmbits.

Alguns dels programes i activitats més destacades del PEE són: Tallers de suport i acompanyament educatiu, Consell Municipal d’Infants, Patis Oberts, Campanya de Teatre, Mollet t’orienta, Cap infant sense conte, Dia Internacional de la Dansa o la Fira de Robòtica i Programació del Vallès Oriental – Codebot.

Al marge dels 36 projectes socioeducatius que estan en marxa a Mollet, enguany, com a novetat, aquest curs s’incorpora CodiCrack, un projecte que ofereix activitats pràctiques i lúdiques per millorar les competències digitals i tecnològiques dels joves.

També s’activa el programa Voluntariat per la Llengua, que pretén impulsar l’ús social del català i la participació en activitats de cultura catalana com a eina de cohesió social, de sentiment de pertinença i de respecte per la diversitat cultural.

Amb totes aquestes actuacions, el PEE 25/26 reafirma el compromís de Mollet del Vallès amb una educació inclusiva, equitativa i participativa, que vetlla pel benestar i la formació integral de tots els infants i joves del nostre municipi.

Més informació a: Pla Educatiu d'Entorn (PEE) - Ajuntament de Mollet

]]>

El Consell dels Infants treballarà al voltant de la cultura popular i tradicional catalana de Mollet

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Donat que Mollet té un gran volum d'entitats culturals, s’ha valorat centrar-ho en aquelles que són pròpies de la cultura tradicional catalana o molletana com són els Castellers, Diables, Espiadimonis, Geganters, Morats, Torrats, Sardanistes (tradicions i costums), l’Esbart dansaire i la Cuca Molla.

Per l'alcaldessa de Mollet del Vallès, Mireia Dionisio Calé, “La veu dels nostres nens i nenes és fonamental per construir la nostra ciutat, i aquest any, el que hem volgut treballar, és l’arrelament a la ciutat de Mollet, sentir-se orgullosos de ser molletans i molletanes, i per sentir-ho, has de conèixer quina és la cultura popular i tradicional del teu poble. A partir d’aquí, ara estem desitjosos de saber quines seran les seves propostes”

A partir d'ara, el Consell dels Infants treballaran als seus centres educatius i amb les seves famílies sobre aquest encàrrec, faran les seves propostes i les exposaran al Ple del Consell dels Infants previst pel mes de març de l'any vinent.

Al CIM hi participen els alumnes de 5è o 6è de primària de totes les escoles públiques i concertades de Mollet (14 centres de primària), a més de l'Escola d'Educació Especial Can Vila. Cada any participen al voltant de 700 alumnes.

El CIM es va crear l'any 2007 i és l'òrgan a través del qual els més joves aprenen els processos democràtics exercint el seu dret a participar, a expressar les seves idees i a proposar accions concretes per ajudar a transformar la ciutat.

]]>

Més de 280 alumnes de Mollet crearan la seva pròpia cooperativa

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

En total, 285 alumnes de 5è de primària de set centres educatius del municipi participaran enguany en la creació de nou cooperatives escolars. Els centres participants són: Col·legi Lestonnac, El Nou Clavé Cooperativa, Escola Montseny, Centre d’Estudis Mollet, Escola Sant Gervasi, Escola El Bosc i Escola Federico García Lorca.

Per la regidora d’Ocupació i EMFO, Encarna Ortiz Jurado, ”aquest programa no només fomenta un aprenentatge que els servirà en un futur per afrontar el seu món laboral i conèixer que és l’emprenedoria i el cooperativisme, sinó que també els permetrà fer-ho partint d’uns coneixements que els aportaran uns valors democràtics basats en el diàleg, el consens, el treball en equip o la solidaritat, que en definitiva són valors de vida”.

El professorat dels centres ha rebut formació específica per guiar l’alumnat en el procés de creació, organització, gestió i tancament de la cooperativa escolar, treballant competències com l’esforç, l’autonomia i la responsabilitat.

Aquesta acció està subvencionada pel Servei Públic d’Ocupació de Catalunya (SOC) en el marc dels Programes de Suport al Desenvolupament Local.

]]>

El XXVI Premi Juvenil Vicenç Plantada reconeix tres treballs d’estudiants del municipi

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

El treball Els ocells del Parc de les Pruneres. Una proposta per conèixer i preservar la biodiversitat urbana, de l’alumnat de 2n d’ESO de l’Escola El Nou Clavé, ha guanyat el Premi Juvenil Vicenç Plantada en la modalitat d’ESO. En aquesta mateixa modalitat, el jurat ha atorgat un accèssit a Laura Gallardo Santos, estudiant del mateix centre, pel treball Les Dones a Mollet del Vallès durant la Segona República, la Guerra Civil i la Dictadura.

En la modalitat de 2n de batxillerat, s’ha concedit el guardó al treball La motocicleta, el motor de Mollet. El llegat industrial i sociocultural al Vallès entre els anys 1950-1990, d’Àlex Robles López i Clàudia Sánchez Masiques, alumnes de l’Escola Sant Gervasi.

Les altres dues modalitats del Premi Juvenil, corresponents a educació primària i cicles formatius, s’han declarat desertes.

Memòria històrica i arquitectura, protagonistes de la Beca

El jurat ha atorgat la X Beca de Recerca Vicenç Plantada, en modalitat lliure, al projecte Els avis esperen que els nets els facin justícia. Els refugiats de la Guerra Civil a Mollet del Vallès, de Glòria Campoy Collado.

En modalitat dirigida, el projecte guanyador ha estat Doménech Sugrañes i Gras. Les petjades de Domènech Sugrañes a Mollet del Vallès, de Míriam Pelayo.

Per últim, s’ha concedit la beca jove en modalitat lliure a David Santos Cuenca pel projecte Molletans exiliats. Una mirada transversal de les migracions forçoses de la postguerra.

El jurat ha declarat deserta la beca jove en modalitat dirigida.

L'alcaldessa de Mollet del Vallès, Mireia Dionisio Calé, ha destacat que “a Mollet tenim un jovent amb talent, inquietuds i compromís amb la ciutat i els treballs premiats al Vicenç Plantada en són una gran mostra. Vull felicitar tots els guanyadors i animar-los a continuar cultivant aquest esperit de recerca i curiositat que és essencial per seguir fent créixer Mollet".

Per la regidora del Centre d'Estudis Molletans, Estela Mas Cagide, “enguany hem volgut donar un nou impuls al Premi i a la Beca Vicenç Plantada, amb més diversitat de categories i amb una convocatòria de la Beca que passa a ser anual. L’objectiu és continuar fomentant la recerca local i reconèixer la tasca d’aquells joves i investigadors que ajuden a preservar i divulgar la memòria i el patrimoni de Mollet".

L’acte ha comptat amb la conferència Mollet, 145 anys de recerca, en què el director del CEM, Jordi Bertran Duarte, ha fet història de la recerca local a la ciutat.

]]>

Un llibre dona a conèixer als més joves qui era Jordi Solé Tura

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

El llibre El forner molletà que volia canviar el món, editat per l’Ajuntament i el Centre d’Estudis per la Democràcia Jordi Solé Tura amb el suport de la Diputació de Barcelona, neix amb la voluntat d’acostar al públic jove la vida del molletà il·lustre Jordi Solé Tura alhora que ens permet descobrir com es vivia durant la Guerra Civil, l'exili, la lluita clandestina durant la democràcia i la recuperació democràtica. El llibre compta amb il·lustracions de Mainés Esteve i es pot comprar al Museu Abelló.

Per la seva banda, On es pon l’esperança. Periple de cinc molletans fins al camp de Mauthausen-Gusen explica les històries de Vicenç Bachs, Pere Cuyàs, Antonio López, Joan Molins i Joan Tura: el Mollet de joventut, l’exili republicà a França i la deportació als camps nazis, on els van assassinar. L’obra, publicada pel Memorial Democràtic de la Generalitat de Catalunya, en col·laboració amb el Centre d’Estudis Molletans, es pot adquirir a les llibreries de la ciutat.

Jordi Solé Tura, el forner molletà que volia canviar el món es va presentar diumenge, en un acte al jardí literari que va comptar amb la presència de l’autora; la vídua de Jordi Solé Tura, Teresa Eulàlia Calzada, Albert Solé, fill de Jordi Solé Tura i va estar moderat per Josep Ramon Bertolin, professor.

A la presentació dissabte del llibre On es pon l’esperança, hi van assistir l’autora i el conseller de Justícia, l'Hble. Sr. Ramon Espadaler, i es va cloure amb un petit recital de Maria del Mar Bonet.

Èxit de la 3a edició de la Vila del Llibre

La Vila del Llibre de Mollet del Vallès ha tornat a omplir el Parc de Can Mulà en la seva tercera edició que enguany apadrinaven les dues il·lustradores de la revista Cavall Fort, Cristina Losantos i Mercè Canals.

Durant el cap de setmana, el parc de Can Mulà ha acollit propostes variades i contínues, amb tallers de serigrafia, d’estampació, de fer paper, d’introducció al món del còmic i fins i tot al dels tatuatges, que s’han combinat amb espectacles de titelles i d’ombres xineses, contacontes participatius i animacions de tota mena per a la mainada.

Més informació a:

Edició 2025 - Ajuntament de Mollet

]]>

S’obre la convocatòria del primer premi de poesia Petit Aliguer

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Entre d’altres, els objectius d’aquesta iniciativa, han estat crear un premi escolar de poesia, impulsar el català entre els més joves mitjançant l’escriptura, donar veu als joves arrelant-los a Mollet o transmetre el llegat del poeta molletà Joan Aliguer.

Convocatòria

La convocatòria està destinada a infants i joves de Mollet.
La participació es fa per escoles i instituts.
Cada centre pot presentar 3 poemes originals per categoria.
El poema no tindrà una extensió superior als 60 versos. -Hi ha un premi per categoria (infantil i juvenil).
La data límit per l’entrega dels originals al professorat és el 7 de novembre i a l’organització és el 17 de novembre de 2025.
El 14 de desembre s’anunciarà el/la guanyador/a, amb una xocolatada popular al Mercat Vell de Mollet.

Temàtica

L’eix temàtic és El llum de Nadal, entès com:

Una llum sense fronteres, que uneix cultures i persones.
Una llum emocional, que convida a compartir, celebrar i imaginar.
Una llum creadora, que encén la veu poètica dels nostres infants i joves.

Categories

Dues categories:

Premi Infantil: 10-12 anys. Cada centre participa amb un únic curs (5è o 6è).
Premi Juvenil: 14-16 anys. Cada centre participa amb un únic curs (3r o 4t).

El premi

500 € per l’escola guanyadora i 250 € (val de compra en establiments de Mollet) per l’autor/a guanyador/a. Un total de 1500 € que seran aportats per la Família Aliguer.

Un cop finalitzi el procés, es crearà un llibre poemari amb tots els poemes originals seleccionats per les escoles i presentats al concurs.

]]>

Nous tallers participatius del Pacte Local per la Llengua, els dies 14 i 22 d’octubre

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

Les aportacions també es poden fer en línia a través de la Plataforma de Participació Online Participa311 o adreçant un correu electrònic a pactellengua@molletvalles.cat.

La propera de les sessions del Pacte Local per la Llengua serà el dimarts, 14 d’octubre, a les 18.30 h, a l’Ajuntament de Mollet del Vallès. L’entrada és lliure, però convé fer inscripció prèvia a través de molletvalles.cat/inscripcionspactellengua.

El procés participatiu està adreçat a tothom qui ho desitgi, ja siguin persones a títol individual, professionals, comerciants o representants d’entitats o col·lectius de la ciutat. Les sessions es divideixen en tres grups de treball:

Cultura i associacionisme (veïnat i gent gran).
Educació, infància, joventut i esports.
Àmbits productiu i del sector públic (empresa, comerç i Mollet Hub).

Les aportacions de la ciutadania seran la base de les conclusions i les propostes d’acció del Pacte Local per la Llengua, un document que ha de permetre millorar l’ús social del català a la ciutat.

]]>

Mollet impulsa una campanya per treballar la pressió estètica entre adolescents

dl, 30 mar 2026 11:35:00 +0100

L’objectiu d’aquesta iniciativa és donar visibilitat a la pressió estètica que reben els i les adolescents, fomentar l’autoacceptació, promoure la diversitat corporal i difondre missatges saludables a través de les pantalles.

Es tracta d’un projecte entre iguals, és a dir, que es fan sessions de formació a l’alumnat de 2n d’ESO perquè ells i elles mateixes es converteixin en agents de prevenció dins el seu entorn, treballant la reflexió i la transformació des de la pròpia mirada adolescent, i no únicament des del discurs adult.

La regidora de Salut Pública, Pepi Muñoz Pareja, ha explicat que “la pressió estètica és avui un dels factors que més influeixen en el malestar emocional dels adolescents. Per això volem treballar per donar-los eines per identificar aquests missatges i reforçar la seva autoestima. Aquest projecte pilot té un gran valor perquè són ells i elles mateixes qui fan la prevenció entre iguals, des d’una mirada propera i real”.

Durant aquest mes d’octubre, es faran sessions d’orientació a les aules per guiar l’alumnat en l’elaboració d’obres preventives i creatives. Els nois i noies crearan vídeos en format TikTok i cartells per Instagram amb missatges propis que qüestionin els cànons de bellesa i promoguin el respecte i la diversitat corporal.

La previsió és que els continguts estiguin elaborats durant el mes de desembre i que es difonguin a través de les xarxes socials municipals i de les del centre educatiu, amb la voluntat de donar veu als i les adolescents i visibilitzar la seva mirada crítica envers la pressió estètica i els seus efectes.

]]>