Can Vila queda finalista en los Premios Baldiri i Reixach con su proyecto de teatro en la escuela El centro de educación especial de Mollet del Vallès que acoge a alumnado con discapacidad intelectual ha presentado su proyecto en las categorías Arts i Llengua y Escola Transformadora. https://www.molletvalles.cat/@@site-logo/logo-mollet-del-valles-blanc.svg

Can Vila queda finalista en los Premios Baldiri i Reixach con su proyecto de teatro en la escuela

El centro de educación especial de Mollet del Vallès que acoge a alumnado con discapacidad intelectual ha presentado su proyecto en las categorías Arts i Llengua y Escola Transformadora.

Alumnos de Can Vila, en el escenario.

La candidatura presentada por Can Vila pone en valor el trabajo realizado desde el centro a través del teatro, que permite dar visibilidad a la diversidad, posibilitando que todo el mundo pueda disfrutar de las habilidades y capacidades de los alumnos, potenciadas en el escenario. En este proyecto, ha sido vital la implicación de la AFA, la participación de artistas locales de la ciudad y la mirada del personal profesional de la escuela.

La Fundación Carulla, dedicada al impulso de proyectos culturales transformadores y educativos, reconoce a través de los Premis Baldiri i Reixach los proyectos educativos que utilizan el arte y la cultura para mejorar y transformar la educación y la sociedad. La categoría Arts i Llengua premia el uso del catalán, tanto en los procesos de aprendizaje como en los espacios de convivencia, y la de Escola Transformadora reconoce el centro educativo innovador, creativo y con espíritu crítico que destaque en la educación en la cultura, la lengua y las artes para hacer frente a retos sociales y culturales actuales.

La Escuela Municipal de Educación Especial Can Vila es un centro que depende del Instituto Municipal de Servicios a los Discapacitados (IMSD), organismo autónomo del Ayuntamiento de Mollet del Vallès. Acoge alumnado con discapacidad intelectual de 3 a 21 años con el objetivo de que el alumnado alcance la máxima autonomía en todos los aspectos, tanto personales y sociales, como educativos.

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