Mollet i Berlín, models de referència en serveis municipals d’educació especial i integració social

L’alcalde, Josep Monràs; la regidora d’Educació, Alícia Domínguez, i la regidora de Serveis Socials, Ana Maria Díaz, han rebut el grup d’estudi format per deu professors especialitzats en àmbits com l’educació, la sociologia, la psicologia o l’economia. Els professors, liderats per Manabu Kudora, han visitat el Centre d’Educació Especial Can Vila i i el Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP), com ha informat la regidora d’Educació. Entre els integrants, hi ha el català  Lluís Valls, professor de la Universitat d’Estudis Estrangers de Kyoto, qui ha fet també de traductor durant la trobada.

Josep Monràs, alcalde de la ciutat, ha donat, en japonès, la benvinguda a Mollet al grup de professors universitaris, com a mostra de cortesia. Ja en català, ha manifestat l’”immens orgull de tenir un conjunt de serveis d’atenció a les persones discapacitades dels més importants, que aplega persones de Mollet però també d’altres municipis”. L’alcalde també els ha agraït que hagin triat l’Institut Municipal de Serveis als Discapacitats (IMSD) com a projecte d’interès per ser exportat arreu del món. Es tracta d’un projecte impulsat pel govern de la ciutat que “té un conjunt de serveis dirigit al col·lectiu de persones discapacitades, amb un fantàstic equip professional i la implicació de pares i mares d’aquestes persones”, ha afegit Josep Monràs.

Per una altra banda, l’alcalde ha agraït a aquest grup d’estudi que hagin escollit Mollet com a model de ciutat implicada en el sector de població discapacitada, ja que l’IMSD ofereix a aquestes persones un espai per treballar, per fer activitats esportives, educatives, artístiques i terapèutiques, així com un reconegut taller de pastisseria: “la nostra meta és aconseguir la integració de tot aquest col·lectiu”.

Per la seva banda, Manabu Kudora, director del projecte, ha explicat que la visita té per objectiu “obtenir informació dels serveis, com el de Mollet, que dediquen un esforç molt gran a ajudar les persones discapacitades”. Segons Manabu Kudora “Mollet del Vallès és un exemple per aprendre moltes coses per a l’estudi que estan portant a terme, que durarà cinc anys”.

Finalment, Josep Monràs ha desitjat al grup que l’estada a l’Escola Can Vila i al Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç de Mollet els sigui molt productiva per al seu estudi i ha destacat que “un ciutadà pot tenir una discapacitat física, psíquica o sensorial, però no per això ha d’estar exclòs d’una normalització al llarg de la seva vida”. En aquest sentit, ha apel·lat a la responsabilitat dels poders públics en la implicació amb aquest sector de població.